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RSX102 : Technologies pour les applications client-serveur (6 ECTS)

Objectifs

Ce cours concerne les applications en mode client serveur dans l'architecture Internet. Il détaille les protocoles des réseaux des couches hautes (niveaux session, présentation, application) avec une orientation marquée vers les protocoles d'application (DNS, SMTP... ) et les Web Services. Cette unité de valeur correspond à la seconde partie de l'unité de valeur Réseaux et Communications RSX101.

Contenu

  1. Introduction : Généralités sur les architectures client serveur et l'architecture Internet couches hautes.
    2) Programmation en mode messages.
    Conception des applications en mode message, modélisation des protocoles par automates synchronisés : exemple de l'interface Socket, le bilan de cette phase d'enseignement est close par un TP sur les sockets.
    3) Programmation en mode Appel de Procédure à Distance (RPC, Remote Procedure Call), Un cours/TP sur Java RMI illustrera cette partie du cours. Le protocole NFS (Network File System) d'accès à des fichiers à distance illustre l'utilisation du RPC.
    4) Applications Client/Serveur en Web Services : programmation par web services avec XML/SOAP, un TP illustrera ce cours
    5) Applications client serveur de l'Internet
    Syntaxe abstraite, syntaxe de transfert : ASN1/BER et son utilisation pour la Gestion de Réseaux : Protocole SNMP (Simple Network Management Protocol)
    Annuaires répartis : exemple de l'annuaire DNS.
    Messageries : exemple du protocole SMTP, format MIME.

Modalités de validation

examen

Compétences visées

Connaissances de base des réseaux couches hautes : session, présentation, application, des applications types de l'Internet et des Web Services.

Formations

Cette unité d'enseignement est dispensée dans les formations suivantes :

Formation éligible au CPF
Centre Modalité Statut 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020
Nice FOD tutorée Proposée 2nd semestre 2nd semestre 2nd semestre
FOD Hors PACA FOD tutorée

Aucune date n'est disponible pour cette unité d'enseignement.