1. Alternance
  2. USBTP2 : Techniques de réhabilitation de bâtiments (3 ECTS)

USBTP2 : Techniques de réhabilitation de bâtiments (3 ECTS)

Pré-requis

Niveau : L3. 

Prérequis : Bac+2 BTP. 

 

Objectifs

L'objectif de cet enseignement est de renforcer la culture technique des techniciens supérieurs du bâtiment dans le domaine des techniques de réhabilitation de bâtiments. Cet enseignement est dispensé dans un contexte où l’aspect impact environnemental d’un projet doit être pris en compte : diagnostique de la performance énergétique et environnemental du bâti, optimisation des matériaux et des méthodes de réhabilitation, coûts de mise en œuvre, coûts d’exploitation, cycle de vie, recyclage. 

Contenu

Bâti ancien et bâti nouveau : quelles différences ? 

Bâti ancien et exigences contemporaines : incompatibilité ? 

Rénover, réhabiliter, ou simplement préserver ? 

Assurance et contentieux des travaux sur bâti ancien 

Savoir ausculter une construction : "est-ce grave, Docteur ?" 

Les diagnostics réglementaires 

Particularités des chantiers de réhabilitation 

Les fondations 

Les planchers 

Les maçonneries 

Les charpentes 

Les couvertures 

La réparation et le nettoyage des façades 

Les fissures : un mal nécessaire ? 

La performance thermique du bâti ancien 

L'électricité et l'eau dans le bâti ancien : une grande vigilance. 

Modalités de validation

Première session : Contrôle continu, rendu de projet, soutenance orale, examen selon le choix de l’équipe pédagogique après validation par le responsable national de l’US.

Seconde session : selon règlement spécifique de la formation en alternance. 

 

Compétences visées

Maîtriser les techniques de réhabilitation du bâti ancien. 

Réaliser un diagnostic de l'état d'une construction ancienne 

Réaliser un diagnostic de la performance énergétique du bâti ancien .

Formations

Cette unité d'enseignement est dispensée dans les formations suivantes :

Cette unité d'enseignement n'est dispensée dans aucun centre pour le moment.
N'hésitez pas à revenir consulter cette page régulièrement.

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