Formations du domaine Management
Niveau 5
Aucune formation de niveau 5
pour ce domaine
Niveau 6
Niveau 7
Aucune formation de niveau 7
pour ce domaine
Licence Droit, Economie, Gestion mention Gestion parcours Développement des compétences professionnelles des acteurs de la transformation LG03609A
Modifié le 04/07/2023
Informations générales
La formation Licence Droit, Economie, Gestion mention Gestion parcours Développement des compétences professionnelles des acteurs de la transformation vous permet d'obtenir une Licence générale (Sortie Niveau 6) sur une durée conseillée de 2 ans.
Cette formation est disponible dans les centres suivants :
- Nice
- Marseille
- Aix-en-Provence
Code RNCP (référence officielle du descriptif du diplôme) : 35924
Conditions d'accès
Niveau d'entrée : Bac +2
Les conditions d'accès direct en L3 sont les suivantes :
- soit être titulaire des 120 crédits des L1 et L2 d'une licence DEG ou SHS
- soit justifier d'une autre formation Bac+2 (Dépôt d'une demande VES avant toute inscription si votre diplôme est cohérent avec le domaine RH, management ou gestion de projet). Il faudra impérativement avoir obtenu un avis favorable pour s'inscrire.
- Ou faire une demande VAPP (Validation d’Acquis Professionnels et Personnels) si expérience conséquente dans le domaine RH, management ou gestion de projet. Demande à déposer avant toute inscription. Il faudra impérativement avoir obtenu un avis favorable pour s'inscrire.
Les dossiers VAPP et VES seront évalués par une commission qui statuera sur la cohérence de votre demande.
L'accès en L3 suppose des prérequis obligatoires :
Objectifs pédagogiques
- Acquérir une qualification de manager spécialisé en GRH avec une culture data, en capacité de gérer des projets et des processus de transformation organisationnels en intégrant les dimensions ressources humaines et sociales.
- Conférer des compétences professionnelles (managériales et méthodologiques) pour mettre en œuvre des processus et utiliser des outils de transformations organisationnelles, en RH, en intelligence collective et en Intelligence Artificielle.
Modalités d’enseignement
- Les enseignements sont dispensés sous la forme de workshops, ateliers de travail, cours théoriques, vidéos pédagogiques …
- Mise en situation professionnelle.
- Projet tutoré collectif ou individuel.
- Plateforme pédagogique (Moodle).
Compétences attestées
- Appréhender les grandes transformations du monde du travail (après Covid-19)
- Acquérir les codes et les outils pour y faire face (numérique, agilité, design thinking et IA)
- Mettre en place ces outils dans une situation de travail professionnelle
- Acquérir les compétences professionnelles nécessaires pour créer, prendre part et comprendre les transformations qui sont en place dans les organisations
- Etre en mesure d’être acteur d’un projet de transformation de son entreprise : de la réflexion, à la réalisation, à sa restitution
- Acquérir les compétences de collaboration (transversales, comportementales et relationnelles)
- Mettre en place les conditions propices à l’émergence d’une intelligence collective au sein de son équipe au travail
- Mobiliser l’intelligence collective comme « outil transformationnel agile » pour les organisations
- Apprendre à recruter, former, évaluer, développer et rémunérer les compétences professionnelles collaboratives au sein des organisations
- Appréhender les formes de collaboration et outils numériques et/ou collaboratifs en lien avec la digitalisation des entreprises
- Rédiger un rapport d’expérience sur un projet de transformation
- Traiter des problèmes d'organisation en prenant en compte les problématiques de coût, l'aspect humain, l'aspect risque, la maîtrise du temps et les nouvelles modalités de conduite de projets
- Appliquer les méthodes de conduite d'un projet d'organisation ainsi que les outils de base de l'organisateur
- Analyser le fonctionnement de l'entreprise, établir un diagnostic et mettre en œuvre le scénario de changement retenu
- Maîtriser les outils et les méthodes de la communication interne et les NTIC
- Être capable d'assister le DRH dans la mise en œuvre des relations professionnelles et du dialogue social en particulier
- Assister les managers dans la mise en œuvre des outils RH : gestion des carrières, du recrutement, de l'emploi, des compétences, des rémunérations, de la paie, des relations sociales
Nous vous conseillons de suivre les unités d'enseignement qui composent la formation dans l'ordre suivant :
| Année 1 | Semestre 1 | |
|---|---|---|
| Semestre 2 | ||
| Année 2 | Semestre 1 | |
| Semestre 2 |
Composition du diplôme et programmation
| Unité d'enseignement | Centre | Modalité |
2022 2023 |
2023 2024 |
2024 2025 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Code | Intitulé | ECTS | |||||
| DSY020 | Méthodes et outils de l'organisation | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| DSY006 | Démarches et outils de l'organisateur | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| FPG109 | GRH, dialogue social et transformations des orga... | 6 | Aix | Présentiel | 2 | 2 | |
| FPG119 | Data RH | 6 | Aix | Foad | 2 | 2 | |
| FPG114 | Outils RH | 6 | Aix | Présentiel | 2 | 2 | |
| FPG120 | Workshop autour d’un projet de transformation au... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| FPG121 | Intelligence collective et développement des com... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| FPG122 | Mener une transformation dans une organisation (... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| UAIP2B | Action en responsabilité au sein d'une organisat... | 12 | Aix | Activité | A | ||
Modalités de validation
Il faudra valider toutes les UE, avoir une expérience conséquente en RH ou management ou gestion de projet et produire un rapport d'expériences professionnelles de qualité suivant la méthodologie en vigueur.
=> Possibilité de valider 1 ou plusieurs blocs de compétences (voir onglet "Blocs de compétences").
Devenir acteurs des transformations (à l'ère du numérique, de l'IA et du travail à distance) [LG036C89]
Descriptif
Utiliser les méthodes et techniques de la gestion courante des organisations pour préparer et mettre en oeuvre des décisions des organisations.
Observer, décrire et évaluer la mise en oeuvre par une organisation des principes managériaux fondamentaux.
Etre en capacité de mener un projet de transformation au sein de son entreprise en mettant en place ou en utilisant des méthodes de travail fondées sur l’intelligence collective, l’agilité, le design thinking, les transformations numériques et les innovations liées à l'IA.
Avoir une vue d’ensemble des grandes transformations que connaissent les entreprises, une compréhension des enjeux, des mécanismes en lien et acquérir de nouvelles compétences et les tester dans leur environnement de travail.
Appréhender les mutations de la société et du monde du travail en particulier, en mobilisant des outils (numériques et collaboratifs) en phase avec l’évolution de la gestion des ressources humaines et dans lesquels les interactions entre individus sont optimisées et de qualité. Les pratiques de travail se focalisant sur l’intelligence collective et le collaboratif sont au cœur des processus d’innovation.
Conditions d'accès
Elle s’adresse à tous les acteurs (Chefs d'entreprise, salariés, cadres dirigeants, fonction RH, managers, consultants, etc…) de grandes entreprises, PME, ETI, start up, organisations publiques ou privées.
Niveau Bac + 2 pour l'accès au bloc, celui ci fait partie de la licence (L3), en cas de poursuite obligation d'être titulaire d'un diplôme niveau 5 ou VAPP.
Modalités de validation
examen, exercices à réaliser, projets, études de cas, QCM...
Ues
- FPG120 : Workshop autour d’un projet de transformation au sein de son entreprise (6 ECTS)
- FPG121 : Intelligence collective et développement des compétences collaboratives (6 ECTS)
- FPG122 : Mener une transformation dans une organisation (agilité, design thinking, Intelligence collective, metaverse, IA) (6 ECTS)
Usages digitaux et numériques [LG036C19]
Descriptif
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
La formation Licence Droit, Economie, Gestion mention Gestion parcours Développement des compétences professionnelles des acteurs de la transformation possède des passerelles vers d'autres formations :
Certificat de compétence Devenir acteurs des transformations (à l'ère du numérique, de l'IA et du travail à distance) (CC15500A)
Les deux formations possèdent 3 unité(s) d'enseignement en commun :
