Formations du domaine Informatique
Sans niveau / Niveau 5
- CC Administrateurs de machines en réseaux (ss niv.)
- CP Développeur web (ss niv.)
- CP Programmeur d'applications mobiles (ss niv.)
- CP Technicien de maintenance micro réseaux spé. Cybersécurité (ss niv.)
- CP Technicien dév. applications informatiques (ss niv.)
- CC Analyste en cybersécurité (ss niv.)
- DEUST Informatique (IOSI)
- RNCP Concepteur développeur de solutions informatiques
Niveau 6
Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux CRN0801A
Modifié le
Informations générales
La formation Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux vous permet d'obtenir un Titre RNCP de niveau 6 (Sortie Niveau 6) sur une durée conseillée de 3 ans.
Cette formation est disponible dans les centres suivants :
- Nice
- Marseille
- Aix-en-Provence
Code RNCP (référence officielle du descriptif du diplôme) : 38461
Conditions d'accès
Niveau d'entrée : Bac +2
Cette formation est ouverte aux titulaires d'un diplôme Bac+2 en informatique.
Les titulaires d’un diplôme Bac+2 scientifique ou technique non informatique peuvent aussi suivre cette formation après avoir acquis les deux unités d’enseignement NFP135 (Valeur d'Accueil et de Reconversion en Informatique 1) et NP136 (Valeur d'Accueil et de Reconversion en Informatique 2)
L’accès à cette formation est aussi possible par la voie de la validation d'acquis de l'expérience (VAE) ou encore par la voie de la validation des études supérieures (VES). Des dispenses d'unités d'enseignement peuvent être accordées aux titulaires d’un diplôme Bac+3 en informatique.
Objectifs pédagogiques
Ce titre de concepteur en architecture informatique option « réseaux et systèmes » vise à développer la capacité de concevoir, de mettre en œuvre et d’administrer des composants d’une infrastructure technologique en respectant une démarche qualité, en tenant compte du contexte de l’entreprise, des attentes et besoins des utilisateurs et en veillant aux évolutions technologiques. Il fournit aussi les bases pour l’organisation et l’encadrement d’une équipe technique. A l’issue de cette formation, l’auditeur pourra, à titre d’exemple, exercer ses compétences au sein d’un projet de mise en place d’un réseau ou d’une architecture de virtualisation ou de stockage. Il peut aussi, à titre d’exemple, se voir confier l’administration d’un réseau, de serveurs, ou encore la supervision ou le dépannage des systèmes et applications réseaux, etc.
Organisation de la formation
Cette formation est composée :
- d’enseignements permettant d’acquérir les compétences de base,
- d’enseignements de spécialisation et d’ouverture,
- d’enseignements en management
- et d’un enseignement d’anglais préparant l’auditeur au test de BULATS niveau II (ou équivalent).
Il est fortement recommandé aux auditeurs (si concernés) :
- de commencer leurs parcours par les unités d’enseignement associés aux compétences de base
- de suivre l’enseignement d’anglais très tôt dans leurs parcours
Remarques :
- Cette organisation de la formation prend effet dès septembre 2019. Des mesures transitoires sont prévues pour les auditeurs déjà inscrits au titre RNCP II Concepteur en architecture informatique. Ces mesures transitoires dont vous trouverez le détail ici sont valables jusqu’au 30 aout 2021. Passée cette date, l’auditeur souhaitant obtenir une dérogation devra passer par la VES.
- Les auditeurs ayant validé avant octobre 2019, NFE113, auront validé dans le nouveau cursus NFP107
- Les auditeurs ayant validé avant octobre 2019, SMB137, auront validé dans le nouveau cursus SMB101
- Les auditeurs ayant validé avant octobre 2019, NSY116, auront validé dans le nouveau cursus MUX101
- Les auditeurs ayant validé avant octobre 2019, SMB104, auront validé dans le nouveau cursus RSX101
Modalité d'enseignement
Formation en présentiel. Les cours, TD et TP sont réalisés par des enseignants et des professionnels du métier.
Méthodes mobilisées
Mise en situation professionnelle. Projet tutoré collectif ou individuel.
Outils numériques
Durant son parcours, chaque auditeur bénéficie des outils numériques proposés par le Cnam grâce au portail l'ENF (Environnement Numérique de Formation) et à la plateforme pédagogique « Moodle » qui permet l’accès aux ressources et activités pédagogiques, l’interaction avec l’enseignant et ses pairs ainsi que le suivi de sa progression.
Modalités d'évaluation
Les enseignants évaluent tout au long de la formation les stagiaires par des observations et rétroactions en classe, Quizz, QCM, test, activité sur l’ENF, projets de groupe, auto-évaluation, apprentissage par les pairs, afin de suivre leur progression.
Compétences attestées
- Capturer des exigences métiers, les traduire en un ensemble cohérent d’exigences fonctionnelles et non-fonctionnelles, les formaliser
- Participer à la rédaction d’un cahier des charges
- Analyser un cahier des charges et proposer des solutions techniques
- Élaborer un document de spécification technique servant d’appui à la mise en œuvre d’un composant du système d’information
- Mettre en œuvre une solution technique, associée à un composant du système d’information en respectant une spécification
- Élaborer des tests et les exécuter
- Rédiger un cahier de tests
- Intégrer un composant développé dans son environnement d’exploitation
- Piloter les phases de développement, de tests et d’intégration
- Conduire une analyse des risques informatiques
- Définir et rédiger les protocoles de validation informatique pour la qualification d’un composant du système d’information
- Coordonner les essais décrits dans les protocoles de validation et de qualification
- Investiguer sur les déviations
- Proposer et exécuter les mesures correctives
- Rédiger les rapports de qualification
- Piloter des projets informatiques
- Communiquer sur le projet en français ou en anglais
- Participer aux choix de progiciels, d’outils et/ou de technologies
- Assurer le rôle de support et d’assistance auprès des équipes informatiques dans le cadre de son périmètre d’expertise
- Améliorer les performances d’une infrastructure réseaux et systèmes
- Superviser une infrastructure réseaux et systèmes
- Diagnostiquer les incidents
- Mettre en œuvre les mesures correctives suite à des incidents
Nous vous conseillons de suivre les unités d'enseignement qui composent la formation dans l'ordre suivant :
| Année 1 | Semestre 1 | |
|---|---|---|
| Semestre 2 | ||
| Année 2 | Semestre 1 | |
| Semestre 2 |
2 UE techniques - UE techniques
|
|
| Année 3 | Semestre 1 |
2 UE techniques - 1 UE "plug-in"
|
| Semestre 2 |
1 UE "plug-in" - 1 UE technique - UAALOV
|
Composition du diplôme et programmation
| Unité d'enseignement | Centre | Modalité |
2024 2025 |
2025 2026 |
2026 2027 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Code | Intitulé | ECTS | ||||||
| UTC501 | Outils mathématiques pour Informatique | 3 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| UTC502 | Principes fondamentaux des Systèmes d'exploitati... | 3 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| UTC503 | Paradigmes de programmation | 3 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| UTC504 | Systèmes d'Information et Bases de Données | 3 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| UTC505 | Introduction à la cyberstructure de l'internet :... | 3 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| 1 UE au choix d'anglais à choisir + Test d'anglais (niv. 2) | ||||||||
| ANG100 | Anglais général pour débutants | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| ANG330 | Anglais professionnel | 6 | Aix | Présentiel | 1/2 | |||
| UA2B40 | Test anglais | 0 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| 1 UE de réseaux informatiques à choisir parmi : | ||||||||
| RSX101 | Réseaux et protocoles pour l'Internet | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| RSX102 | Technologies pour les applications en réseau : c... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| 1 UE de systèmes informatiques à choisir parmi : | ||||||||
| NSY103 | Linux : principes et programmation | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| NSY104 | Architectures des systèmes informatiques | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| SMB101 | Systèmes d'exploitation : principes, programmati... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| 1 UE d'ouverture à choisir parmi : | ||||||||
| NFE114 | Systèmes d'information web | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| NFE108 | Méthodologies des systèmes d'information | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| NFP107 | Systèmes de gestion de bases de données | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| NFE115 | Introduction à la gestion de données à large éch... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| NFP120 | Spécification logique et validation des programm... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| SEC105 | Architectures et bonnes pratiques de la sécurité... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |
| SEC101 | Cybersécurité : référentiel, objectifs et déploi... | 6 | Hors PACA | Foad | 1/2 | 1/2 | 1/2 | |

